памятка родителям младшая группа

Уважаемые  родители!  Тема  образовательной  деятельности  в  младшей в группе  в период

 с 30.03-10.04 

«Встречаем весну».

Рекомендуем Вам материал для домашних занятий с ребенком.

Прогулки, наблюдения, продуктивная деятельность.

Весна — самое удивительное, поразительное  и очень красивое время года. Постарайтесь чаще находится с ребенком на свежем воздухе. Наблюдайте вместе с ним за сезонными  изменениями, происходящими  весной. Спросите его, какое сейчас время года? Что происходит с растениями весной? (набухают почки, появляются первые цветы), животными, птицами? Вспомните названия перелетных  птиц (ласточка, скворец, грач), посмотрите картинки с их изображениями. Помогите малышу нарисовать, к примеру, грача  и раскрасить его. Гуляя с ребенком, обратите внимание, что солнышко пригревает сильнее.  Для этого можно организовать простой эксперимент. Взять две небольших емкости с водой, одну поставить на солнце, другую в тень). Полюбуйтесь вместе с малышом  появлению молодой травки, первоцветов. Обратите внимание ребенка на одежду людей, подведите к выводу, что она стала более облегченная. А придя с прогулки,   слепите с сыном или дочкой солнышко с забавными лучиками!

Поиграем вместе.

Поиграйте вместе в игры на развитие речи, мышления и внимания:

• «Времена года». Игровые правила: ребенку предлагается из картинок (солнце, тучи, дерево, облака и т.д.) составить пейзаж и рассказать о своей картине. Какое время он изобразил? Какую погоду и почему?
• «Лото». Игровое действие-поиск нужных карточек. Игровые правила: показывать и называть только одинаковую картинку.

Организуйте подвижные игры и игры с мячом на прогулке для стимулирования двигательной активности ребенка.

• «Птички и птенчики».  Ход игры: дети птенчики. По сигналу взрослого: «Птенчики полетели», дети поднимаю руки (крылья) и бегают в разном направлении. По сигналу: «Птенчики отдыхают», дети останавливаются и приседают.
• «Солнышко и дождик». Ход игры: на слова «Дождик идет» бежать в свой домик (сесть на скамеечку), а на слова «Солнышко светит» выйти на середину площадки. 
• Подбрасывайте мяч друг другу, и старайтесь поймать его двумя руками. А можно и  прокатывать  мяч в «воротики из ног». Выигрывает самый точный и ловкий!

                                       Почитаем вместе.

Почитайте детям произведения следующих авторов:

• Г.Скребицкий «Весна в лесу»
• В. Берестов «О чем поют воробушки»
• М. Карем «Мой кот».

Выучите с ребенком  весеннюю потешку «Солнышко-ведрышко»

Солнышко- ведрышко,
Прогляни, просвети!
На яблоньку высокую,
На веточку зеленую,
На грушицу кудрявую,

Березку кучерявую!

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

• Постарайтесь никогда с ребенком не раздражаться.
• Дома с детьми занимайтесь в игровой форме, весело и доброжелательно.
• Задавайте ребенку как можно чаще вопрос «Как ты думаешь?»
• Всегда внимательно выслушайте рассуждения ребенка и никогда не иронизируйте. Уважайте его интеллектуальный труд.
• Приносите домой книги, любопытные вещи, рассказывайте интересные истории. Делитесь этим с ребенком. Пусть он не все и не сразу поймет: развивающее общение – это всегда общение «на вырост».
• Проводите совместные наблюдения и опыты.
• Эмоционально поддерживайте исследовательскую деятельность ребенка. Создавайте условия для реализации его творческих замыслов.
• Сделайте свои увлечения предметом общения с ребенком.
• Откажитесь от привычки спихивать ребенка на компьютеры и телефоны как на электронных  нянек, даже если вы очень заняты. Вместо этого подыщите ему какое-нибудь интересное дело: рисование, лепка, рассматривание иллюстраций любимых книг.
• Учите читать и рассматривать книги только за столом.
• Помните, все начинается с малого. Воспитывайте в ребенке доброту, внимание и заботу ко всему и всем.

Успехов вам!